“公共衛(wèi)生并非只管傳染病,，可以說是‘上管天,，下管地，中間管空氣’,，公共衛(wèi)生專業(yè)博士就是培養(yǎng)這樣能夠處理各種緊急突發(fā)事件,，既有相應(yīng)理論知識，又能在處置中獨當(dāng)一面的高級人才，目的是專業(yè),、高效,、精準(zhǔn)預(yù)判和處理公共衛(wèi)生事件。”

全國政協(xié)委員,、上海市預(yù)防醫(yī)學(xué)會會長,、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院副院長吳凡教授告訴人民日報健康客戶端記者，今年的提案的建議,，是為了培養(yǎng)更多高層次公共衛(wèi)生人才,，希望教育部門單列增加“公共衛(wèi)生博士專業(yè)學(xué)位專項”招生計劃。今后十年每年安排360個專業(yè)學(xué)位博士招生計劃,，依托18所高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)高校落實高層次公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)任務(wù)。

全國政協(xié)委員,、上海市預(yù)防醫(yī)學(xué)會會長,、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院副院長吳凡

推動人才培養(yǎng)，多方都有舉措,。吳凡介紹,，2020年11月，全國11家單位獲批教育部,、國家衛(wèi)健委聯(lián)合設(shè)立的高層次應(yīng)用型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目,；2022年7月，教育部認(rèn)定18所高校為開展高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)高校,；2022年9月,，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部公布《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄(2022 年)》,，醫(yī)學(xué)門類新增公共衛(wèi)生博士專業(yè)學(xué)位類別,；按照國務(wù)院學(xué)位辦要求，復(fù)旦大學(xué)作為全國醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會公共衛(wèi)生召集人單位,，牽頭制定了《公共衛(wèi)生博士專業(yè)學(xué)位基本要求》,；2023年，中國疾病預(yù)防控制中心與18所高校簽訂協(xié)議,，大力推進復(fù)合型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng),。

但“大力推進”到底如何落地?2024年2月，吳凡作為全國醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會副主任委員,、公共衛(wèi)生召集人,，就這一問題對教指委公共衛(wèi)生專委會成員單位進行了深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)各高校受限于年度博士培養(yǎng)名額總量,，在完成新增的高水平公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)任務(wù)方面,，招生培養(yǎng)規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足國家需求，對公共衛(wèi)生體系建設(shè)而言杯水車薪。

“換句話說,，如果不能單列招生,，那么在大學(xué)里，公共衛(wèi)生專業(yè)博士招生就要面臨與臨床等醫(yī)學(xué)專業(yè)擠占同一批專業(yè)博士名額的局面,，這有悖于加大培養(yǎng)公共衛(wèi)生人才的初衷,，因此今年的建議就是希望把招生推向落地。”吳凡坦言,。

（責(zé)編：荊雪濤）